Vandaag beginnen er 2 nieuwe kleuters in de klas en ze doen het onmiddellijk fantastisch. Welkom Amine en Lisa.

We maakten kronen voor Ireen, Milos en Nica want zij zijn jarig in de vakantie.  Maar we vieren toch hun verjaardag volgende week maandag!

We speelden spelletjes zoals: wie zit er onder het laken?, wie voel ik? , UNO, …

We speelden toneel. Eén iemand vertelde en de andere moesten dit uitbeelden. Zo kregen we prinsessen, piraten, oma’s en andere op bezoek!

We maakten cadeautjes voor de kinderen van het zesde leerjaar. We tekenden met verf op een plastiek mapje. Daarna moesten we dit laten drogen. Wanneer het droog was konden we dit op glazen kleven waar we ook nog snoepjes in staken.  We maakten nog cadeautjes voor iemand anders,  maar dat verklappen we nog niet!

Woensdag was het alles op zijn kop dag. Tijl, Ireen, Mali, Floor, Ibe gingen op bezoek in het eerste leerjaar. Bij ons kwamen er kinderen van het zesde leerjaar op bezoek. We speelden met water, want het was lekker warm!

‘s Middags gingen we met een groot aantal picknicken samen met de klas van Simon. Dat was gezellig!!

We luisterden naar een verhaal van Marilou over Zoeperman die mensen uit de zee ging gaan redden. We schminkten ons met de schmink van Marilou.

We gingen kijken naar de afscheidsmeeting van het zesde. We zagen heel veel klassen, maar het was wel ontzettend warm!

‘s Avonds was er nog een feest voor de 3e kleuterklas. We gingen fruit eten in het park. Daarna deden we onze verkleedkledij aan en schminkten we ons. We vonden een briefje in de klas waar onze zoektocht doorheen de school mee begon. In elke klas vonden we wat lekkers! Daarna was het natuurlijk fuif!

Omdat het zo warm was aten we koude groenten zoals komkommer, radijs en wortel i.p.v warme soep.

De klas werd deze week al opgeruimd. Blokken, poppen, kussens, … werden gewassen!

We keken naar de film van Pinnokio. Wie geen zin had om te kijken speelde in de klas.

Camiel en Benjamin hun mama kwam op bezoek samen om muziek te maken met nog twee andere mensen. Camiel toonde nog een staaltje van zijn vioolkunst! We luisterden ook naar de contrabas.

We speelden veel spelletjes zoals taalspelletjes, UNO, Wie is het, muzikale spelletjes, …

We luisterden naar een verhaal van Titus over de kikker en de sneeuwman. We luisterden naar twee verhaaltjes van Léon over een monster en over een pinguïn. Ibe en Mali mochten elk zelf een boekje voorlezen aan de andere kleuters en dat deden ze al heel goed!

We maakten muziek met allerlei verschillende muziekinstrumenten. We luisterden naar de liedjes van de papa’s en speelden mee met de muziek. Wanneer het rustige muziek was moesten we rustig spelen, wanneer het snelle muziek was moesten we sneller spelen!

Sommigen maakten muziek en andere mochten hierop dansen. Daarna wisselden we om!

We schilderden met waterverf en daarna met lijm. Daarna maakten we een afdruk met zand.

We keken een stukje naar de film van Titus. Iedereen koos wel een wagen of vrachtwagen wie ze wel zouden willen zijn.

We zorgden dat de vis zijn huisje weer proper was. Ibe en Floor maakten het huisje weer proper en nu is onze vis terug blij!

Onze watertafel werd weer bespeelbaar gemaakt en zorgde voor al veel pret en natte kledij!

De Postbode kwam twee maal op bezoek met brieven uit onze brievenbus. Op de voorkant van de enveloppe schreven we de naam voor wie de brief was, op de achterzij schreven we onze eigen naam.

Klik hier om slideshow te bekijken.

]]> http://klascaroline.wordpress.com/2010/06/18/mooie-schelpen-groot-en-klein-alle-kleuren-die-er-zijn/feed/ 0 leerkrachtje http://klascaroline.wordpress.com/2010/06/12/golven-van-de-zee-de-zee-is-groot-de-zee-is-zout/ http://klascaroline.wordpress.com/2010/06/12/golven-van-de-zee-de-zee-is-groot-de-zee-is-zout/#comments Sat, 12 Jun 2010 16:01:32 +0000 Freinetschool De Vlieger http://klascaroline.wordpress.com/?p=3202 ]]> We vertrokken op tijd met de bus richting Oostduinkerke. Daar aangekomen konden we nog niet naar onze kamers. Maar dat vonden we niet erg. Er was een grote speeltuin waarop we konden klimmen, putten graven, lopen, springen, … Na het eten vertrokken we naar het strand waar we zandkastelen maakten; we speelden; onze voeten, benen, armen, handen begroeven, we in het water gingen gaan spelen, zochten we schelpen, .. We aten een koekje en dronken een sapje en we kregen nog een ijsje cadeau. De middag was dan ook snel voorbij. Na al dat spelen gingen we douchen om al het zoute water en zand weg te spoelen. Na het eten keken we nog naar een filmpje van Janne en Lotta. Theo, de papa van Dante, las nog een verhaaltje voor en toen gingen we slapen.

De volgende morgen was het iets meer bewolkt en regende het af en toe. We maakten onze valiezen en we gingen met de go-carts rijden. Dat was leuk! Maar na een half uur begon het te regen en moesten we stoppen. We kregen nog een likstok en die vonden we heel lekker! Na het eten speelden we nog een beetje op de speeltuin, kleurden we kleurblaadjes,  speelden we spelletjes en toen… was het al weer tijd om naar huis te gaan! Het was zeer leuk, maar ook snel voorbij!

Terug in de klas bekeken we de schelpen die we gevonden hadden. Wat was er verschillend aan? Wie woont er in die schelpen? Waar vinden we die? We deden er spelletjes mee.

We schilderden met waterverf, daarop met lijm en toen maakten we een afdruk met zand, want het zand bleef kleven aan onze lijm. We maakten ook twee kronen. Eentje voor Mali want zij wordt maandag zes jaar en eentje voor Lynke want zij wordt vrijdag drie jaar!

We schreven brieven en stopten deze in onze brievenbus van de klas. Op het einde van de dag mocht de postbode die uitdelen. De brieven die we op zeeklas gekregen hadden van de klas van Natalie en Katrien beluisterden we ook.

We vertelden aan elkaar over de zee, wat we hadden gezien, wat we leuk vonden,… Met de go-carts rijden vonden we vooral heel leuk!

We keken naar de film van Léon over Thomas de trein die op avontuur ging. We luisterden naar het verhaal van Janne ‘Ik ben nu een grote zus’ en het verhaal van Bas over drie jongens die een meisje pesten.

We deden een quiz. Er waren twee groepen: de Bonkies en de Gogo’s. Wie het correcte antwoord wist op een vraag ging recht staan. Wie als eerste ging recht staan mocht het antwoord geven.

We keken naar de foto’s van de zeeklas die de papa van Bas getrokken had.

Klik hier om slideshow te bekijken.

We tekenden met alcoholstiften. Daarna schilderden we dit in met ecoline. De verf die niet gemakkelijk van de handen ging!

We luisterden naar een verhaal van Ilias over Muis in de peuterspeeltuin. Ook een verhaal van Milos over Tarzan en een verhaal van Janne over Slokkebrok de slang. Allemaal leuke verhaaltjes!

We leerden een nieuw liedje:
“Ik schrijf je een brief,

ik weet hoe dat moet.

Hoe gaat het met jou?

Met mij gaat het goed!

…”

We oefenden voor de meeting. Floor en Ireen vertelden over  ‘ een dag als postbode’. Alle andere beelden uit wat Floor en Ireen vertelden. We deden het dan ook schitterend op het podium in de eetzaal. We keken naar een lied van de klas van Nadine en naar een Turkse dans van de klas van Ciska. De meeting was kort maar goed!

We hadden een stille werktijd waarin we wierrookstokjes en kaarsjes lieten branden. We kleurden mandala’s in van postbodes. We konden onze mandala niet afwerken omdat we naar de meeting moesten.

We hadden het over de zeeklas van volgende week. Wat gaan we doen? Wat brengen we mee? Alle vragen werden beantwoord zodat we met een gerust hart kunnen vertrekken!

De klas van Natalie en de klas van Katrien schreven een briefje. Wij stopten deze brief (zonder te lezen!) in een enveloppe, we kleefden er een postzegel op, we schreven er de naam en het adres op van een logement aan de zee op en we gingen hem posten. We keken waar de brieven er uit gehaald worden en wanneer ze de brief er ten laatste zouden uithalen.  En nu hopen dat hij toekomt als wij aan de zee zitten! Maandag is het zo ver. Dan vertrekken we naar de zee!

Klik hier om slideshow te bekijken.

]]> http://klascaroline.wordpress.com/2010/06/04/een-tweede-brief-voor-u/feed/ 0 leerkrachtje http://klascaroline.wordpress.com/2010/05/28/een-brief-voor-u/ http://klascaroline.wordpress.com/2010/05/28/een-brief-voor-u/#comments Fri, 28 May 2010 20:23:58 +0000 Freinetschool De Vlieger http://klascaroline.wordpress.com/?p=3134 ]]> Een korte week waarin we:

Ons héél véél geschminkt hebben! Het ging van vleermuizen tot prinsessen tot vlinders tot… We kregen er niet genoeg van! Er was alleszins heel veel verscheidenheid!

We observeerden verschillende voorwerpen. We gingen er ver van staan of juist heel dichtbij. We keken van op een hoge afstand of van op een lage afstand. Hoe komt het nu dat Titus andere dingen ziet dan Nica?  Wat is het verschil?

We installeerden ons met een deken, rustige muziek en lichtjes in de tussenklas. We luisterden naar een verhaal over kikker. Daarna speelden we het verhaal na op elkaars rug zodat we het goed en zacht konden voelen.

We dachten na over het woord post. Waar denken we dan nog aan?  Welke woorden kennen we nog die bij de post horen?  Wat weten we allemaal over de post? We luisterden naar elkaars adressen? Veel kinderen wonen in Sint-Amandsberg. Maar wonen zij allemaal in hetzelfde huis? Wat is een  adres? Welk huisnummer hebben we?

We maakten soep van:  neen  geen komkommers,  maar courgettes ;-) !

We werden even allemaal actrices en acteurs. We speelden een postbode die op staat voor naar zijn werk te gaan.

En dan was de week alweer voorbij. Tot morgen op het schoolfeest!

Klik hier om slideshow te bekijken.

]]> http://klascaroline.wordpress.com/2010/05/28/een-brief-voor-u/feed/ 0 leerkrachtje http://klascaroline.wordpress.com/2010/05/24/eindelijk-goed-weer/ http://klascaroline.wordpress.com/2010/05/24/eindelijk-goed-weer/#comments Mon, 24 May 2010 09:59:00 +0000 Freinetschool De Vlieger http://klascaroline.wordpress.com/?p=3103 ]]> We genoten deze week van het goede weer! Zo gingen we telkens  buiten sap drinken. We leerden vliegers vouwen en gingen die buiten uittesten. Milos en Tijl toonden ons hoe we deze konden maken.

We luisterden naar Ijsbeertje Noordpool die bij Bas op bezoek geweest was. Nu is Ijsbeertje Noordpool op bezoek bij Ireen!

We gingen aan de slag met rolletjes, papier, wol en schilderden verschillende dingen.  Schilderen met wol bleek niet zo gemakkelijk te zijn.

We speelden verschillende spelletjes zoals UNO, De Boomgaard, Wie is het?,… We speelden spelletjes waarbij we twee groepen met blokken hadden. In de ene groep moesten er meer blokken zijn dan in de andere, of drie blokken minder, of evenveel, of…

We bespraken de vrije tekst van Daryl.  We bekeken welke letters we in de tekst herkenden, welke woorden er meerdere malen in kwamen, … Beetje bij beetje kwamen we te weten wat Daryl geschreven had.

We keken naar het toneel van Ireen, Floor en Ibe en moesten heel hard lachen! Tijl mocht ook mee doen tijdens het toneel.

We hadden het over andere talen en andere landen. Tijl en Camiel hun mama zijn in een andere land geboren, maar hoe komt het dan dat zij Nederlands spreken? Hoe komt het dat Camiel en Selinay ook een andere taal spreken? Kan je alleen spreken als je tanden hebt? Hoe komt het dat een baby niet kan spreken?

We hadden het ook over brieven sturen naar iemand. Tijl had een brief naar Linde gestuurd die een week weg was met haar klas. Wat heeft hij hier allemaal voor moeten doen? Maar dat moeten we nog eens allemaal uitzoeken!

We hadden stille werktijd. Theelichtjes werden op tafel gezet, de lichten gingen uit, de gordijnen gingen dicht en een wierookstokje werd aangestoken. Daarna konden we in stilte mandala’s mooi inkleuren!

Veel kleuters hadden cd’s mee gebracht. We luisterden er naar. We dansten samen op de muziek, maar keken ook naar elkaar terwijl we dansten.

We luisterden naar het verhaal van Lynke.  Ze bracht een verhaal mee over Musti die op uitstap ging. We keken ook naar een filmpje die over Lynke zelf ging. Daar keken we graag naar!

En nu een korte vakantie! Tot woensdag!

Er was terug feest in de klas want Mihriban was jarig! Ze bracht een lekkere taart mee!

We hadden het deze week over de bezoekers in onze haren. Hoe zien ze er uit? Wat doen ze in onze haren? Wat doen we er mee? We bekeken op de computer hoe ze eruit zagen. We oefenden bij elkaar om onze haren te wassen, te kammen, te kijken waar ze graag zitten,…

We keken met een vergrootglas in het haar van Tobias. Want daar zaten niet alleen luizen in, maar ook andere gekke dingen!

We maakten muziek met Duimelijntje. Zij kwam uit haar huis als ze zin had om muziek te horen, maar ze ging terug in haar huisje als ze geen zin meer had om naar muziek te luisteren. Er waren al heuse muzikanten in de klas!

We maakten verschillende torens. De toren van Titus was de grootste en dus groter dan die van Melis, Nica, Marilou,… De toren van Nica was de kleinste. De andere torens waren dus groter. De toren van Melis was kleiner dan die van Titus, maar groter dan die van Nica. Maar welke torens waren nu even groot?

We hadden een grote luis bij ons op bezoek. Die kroop op ons been, onze arm, ons hoofd, … Overal kroop die op ons lichaam! We speelden dan ook een spel. Wanneer er  “Luisje zegt, leg je luisje op je arm” mochten we die opdracht uitvoeren, maar als er gezegd werd “Leg je luisje op je arm” mochten we niet luisteren. We keken wie het langste in het spel bleef!

We luisterden naar elfenverhalen uit een boekje die Eline had mee gebracht. Het ging over de Edelweiss en hoe deze mooie bloem ontstaan is.

Prettig weekend!

Klik hier om slideshow te bekijken.